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惠濟區第五初級中學社會實踐活動紀實②

作者:清大學堂    瀏覽次數:799 2019-10-16


“清大教育”

中小學生社會實踐活動
15日,進入社會實踐活動第二天。同學們在教官們的帶領下,一起積極參與了舞動人生、華彩樂章、夢想藍圖、制作手膜、垃圾分類、水煮三國等趣味橫生又引發思考的實踐活動。
舞動人生
隊員在保證安全的情況下,將一個排球放在盤面上,在大家的通力協作下,使盤有節奏地平穩地把球連續地顛起,創造盡可能多的顛球記錄。主要是為了培養全體學員取長補短,團結協作完成共同目標的能力。感受互相鼓勵對完成任務的積極作用。懂得先做后說比紙上談兵要重要的多。
華彩樂章


這個項目在教官的指揮下,將全場參訓人員分成若干組,每組學員分別以擊打大腿、桌椅、手掌等部位,以不同的節拍與旋律整合出一曲節奏起伏有序、聲音高低和諧的樂章。在這個項目中,讓每一個人都能感受到自已為團隊的貢獻,讓每個人在快樂中,彼此欣賞中感悟團隊、鑄造團隊。

夢想藍圖





通過團隊的共同努力完成一幅具有代表意義的圖畫,用視覺的感觀直接呈現在面前。這項活動的意義在于提升學生的集體歸宿感,同時,在前期制作過程中,團隊成員的相互協作,增進團隊成員間的凝聚力。也可以開動學員頭腦的引擎、積極地去思考和行動、提高創新思維。
歡樂項目進行中









相信同學們經過此次社會實踐,不僅僅學到很多在課堂上學不到的東西,也把課堂上學到的理論知識同社會實踐聯系起來,加深對課堂學習內容的理解。更重要的是,參與到社會實踐中,既很好的培養和鍛煉實踐能力,又加深了對社會的了解,培養了同學們的社會責任感。
END
清大行勝于言拓展培訓中心:中國體驗式培訓的先行者,以弘揚清華大學“行勝于言”的校風為使命,以倡導“狼性執行力”、打造“狼性團隊”為己任。服務項目涵蓋:中小學生社會實踐、專業戶外體驗式培訓、超能戰士特訓營、少年領袖修煉營、野外真人“cs”對抗、室內潛能拓展訓練、專業軍事素養訓練、越野挑戰、野外生存等。
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